4月29日，在文澴楼的教室里，飘出了阵阵中草药的芬芳和悠扬的古乐，来自湖北中医药大学的实习生易大炜为《人文汉语》课堂的国际学生带来了一节别开生面的“中医文化体验”课。在我院汉语教师龙又珍老师的悉心指导下，这节课将深奥的中医哲学化为可感、可听、可触摸的趣味体验，为国际学生推开了一扇了解中国传统生命智慧的大门。
课堂从有趣的词汇游戏开始，“天”对“地”，“热”对“冷”，“太阳”对“月亮”……一对对反义词，自然而然地引出了中医的“阴阳”学说。黑白相映、首尾相逐的太极图吸引学生们的目光，神秘的阴阳鱼在时光中游动，将大家带回千年以前，一窥古代医馆的风貌。更令同学们惊奇的是，阴阳与人体的健康也有紧密的联系：人生病正是因为阴阳失衡，唯有保持阴阳平衡才能保持健康。
紧接着，金、木、水、火、土五行图谱在眼前展开。原来，五行不仅仅是五种物质，更代表着五种不一样的特质：“木是生机，火是热烈，土是温厚，金是严肃，水是滋润”。在老师的引导下，大家在大自然中寻找五行的对应——为什么水对应黑色？为什么木代表春天？为什么金指向西方？由浅入深，国际学生们又在自己的身体上找到了五行：火对应心脏；土对应脾胃……
最令人期待的第三部分，是一场沉浸式的养生体验。中医认为，宫、商、角、徵、羽五音分别对应五行与五脏。国际学生闭上双眼，悠扬的角音仿佛春风拂过，让人联想到肝脏的生发之气；沉稳的宫音则像大地一样，给脾胃以温润踏实的包裹感。龙老师分享说，自己对角音感受颇深，好像真的随着音乐感受到了身体的变化。同学们也纷纷说起自己喜欢的音乐，交流各自的感受……
最后，实习生易大炜在课桌上摆开艾叶、白芷、藿香等多味中草药，教室里弥漫着淡淡的草木清气——大家要亲手制作香囊了。龙老师贴心地介绍每一味的功效，学生们围在一起，小心翼翼地嗅闻药香，轻轻取药、装袋、拉绳，不一会儿，一只只精巧玲珑、香气醒神的香囊便在手中诞生了。淡淡的药香在指尖萦绕，不仅装点了行囊，更承载着学生们对中医文化鲜活的记忆。
从汉字词汇到阴阳哲学，从五行运转到身心调养国际学生在听、说、做、品之中，深深触碰了中国人的生活智慧与生命观。或许，在他们未来的汉语学习路上，总能闻到一缕沁人心脾的药香，记起那份来自东方哲学的平衡与温柔。
我院中文课堂文化实践活动以“中文+实践”模式增强国际学生的中国体验，拓展国际学生的中国经验，塑造国际学生的中国视角，传播中华优秀传统文化，讲好中国故事，是我校国际学生“中文+N”培养模式的重要组成部分。
